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vendredi 7 juillet 2017




L'ÉQUIPE ENSEIGNANTE VOUS SOUHAITE DE BONNES VACANCES ET VOUS DONNE RENDEZ-VOUS LE LUNDI 4 SEPTEMBRE.

ATTENTION : RETOUR DE LA SEMAINE DE 4 JOURS !

jeudi 6 juillet 2017

liste des fournitures

Liste de fournitures CP et CE1




1) Une trousse avec un stylo à bille bleu, rouge, vert (pas de feutres) +un crayon gris+ une gomme+ un taille-crayons avec réservoir+ règle graduée de 20 cm transparente
2) Une trousse de feutres
3) Une trousse de crayons de couleur
4) 1 tube de colle marqué au nom de l’élève
5) Un agenda pour les CE1 (pas de cahier de texte)
6) Un petit cahier d’essai
7) Uniquement pour le CE1 :Un grand classeur, 4 anneaux, 30 mm de diamètre. (l’école fournit les feuilles)
8) Une boite de mouchoirs et un rouleau d’essuie-tout
9) Une ardoise blanche+5 feutres (bleu ou noir)
10) Une réserve de 5 crayons gris, une gomme et de 5 bâtons de colle dans un sachet au nom de l’enfant (qui sera ramassé à la rentrée et stocké dans la classe)
11) Une paire de ciseaux
12) Un surligneur jaune.




Liste des fournitures CE2 au CM2




Une trousse comprenant :
- Plusieurs crayons gris, une gomme, un taille-crayon avec pot, 4 stylos à bille (rouge, vert, noir, bleu), plusieurs tubes de colle, 2 feutres d’ardoise, une bonne paire de ciseaux format moyen.
Tout ce matériel devra être en bon état de fonctionnement, régulièrement vérifié et remplacé en cas de besoin. (Prévoir réserve).
- Des crayons de couleurs et des feutres
- Une ardoise blanche effaçable avec feutres
- Une règle en plastique rigide graduée 30 cm, une équerre- un compas « Stop System »
- Un agenda
- deux boites de mouchoirs et deux rouleaux d’essuie-tout
- Une tenue de sport avec paire de chaussures pour les séances de sport


Pour les CM1 et CM2, rajouter :
- Roller à cartouche d’encre ou stylo plume, cartouches (CM2 uniquement)
- Surligneur
- Classeur 21X29.7 à 4 anneaux + 6 intercalaires
- Classeur 17X22 + 6 intercalaires
- 100 pochettes transparentes perforées 21x29.7
- Une pochette à rabats avec élastiques
Selon les classes, le jour de la rentrée, l’enseignant pourra éventuellement vous demander quelques petites choses complémentaires.
CM2 uniquement : un porte vues ( 20 vues ) avec couverture transparente



L’équipe enseignante souhaite à tous de bonnes vacances 

compte rendu du conseil d'école

Compte rendu du conseil d'école du mardi 4 juillet 2017


1) rentrée 2017 : effectifs et structure de l'école

La fermeture de classe a été annoncée en février. Depuis, M. Ennique a enregistré 25 nouvelles inscriptions ( en plus des 37 arrivées de GS) ce qui fait qu'à la rentrée 2017, il y aura le même nombre d'élèves qu'en 2016 ; et pourtant il faudra faire avec un moyen humain en moins. M.Ennique fera remonter sous couvert de Mme l'Inspectrice les derniers chiffres à l'inspection académique dans le but d'espérer un retour sur la décision lors de la phase d'ajustement fin aoüt.
Toutefois, l'espoir est mince étant données les annonces ministérielles ( CP à 12 dans les REP+)
La structure de l'école sera donc la suivante :


La question est posée concernant l'inclusion des ULIS. Il sera difficile dans ces conditions, si la fermeture est confirmée, de proposer une qualité d'inclusion comme c'était le cas cette année ; d'autant qu'au moins 3 élèves d'ULIS doivent arriver au cours du 1er trimestre.

2) rythmes scolaires : positionnement

M. Le Maire rappelle qu'il a réuni le comité de pilotage début juin, par anticipation de la sortie du décret. Le comité s'est très largement positionné en faveur du retour à 4 jours. Néanmoins, les représentants des parents ont tenu à questionner l'ensemble des parents d'élèves. Ils ont reçu 137 réponses et 84 % se sont prononcés pour un retour de la semaine à 4 jours.
M. Le Maire annonce que l'école maternelle a voté lors de son conseil d'école le retour à 4 jours, ainsi que le conseil municipal en date du 30 juin 2017, qu'il souhaite une cohérence sur la commune et qu'un retour à 4 jours permettrait d'éviter la concurrence du privé qui a récupéré quelques uns de nos élèves suite à la mise en place de la réforme. Enfin, il rassure les membres du conseil en confirmant que la CCPC remettra bien en place les mercredis récréatifs à la journée. M. Boquelet rajoute que d'autres communes voisines devraient également obtenir la mise en place de mercredis récréatifs, ainsi, tous ceux qui en font la demande, devraient obtenir une place.
M.Ennique souhaite une communication rapide sur la marche à suivre pour les inscriptions et propose de voter le retour à la semaine de 4 jours selon l'emploi du temps et les horaires suivants :

lundi-mardi-jeudi-vendredi 8h30-11h30 et 13h30-16h30.

NOMBRE DE VOTANTS : 25
POUR : 22
CONTRE : 3
ABSTENTION : 0

3) projet d'école : bilan des sorties

CP : LAM + journée du pain et visite des moulins
CE1 : beaux-Arts et musée du terroir
piscine pour CP et CE1 à raison de 14 séances

CE2 : parc archéologique de Samara
échange avec les correspondants

CM1 : forum des sciences, classe de découverte à Berck sur mer, accrobranches et parcours d'orientation à Phalempin

CM2 : spectacle le Petit Prince au Sébastopol, mine de Lewarde, mémorial de Vimy, Notre Dame de Lorette et carrière Wellington.

Toute l'école a participé au dispositif école et cinéma ( 3 sorties par classe) et 5 classes ont participé à des rencontres USEP ( voir point suivant)

Toutes ces sorties ( sauf la classe de découvertes) ont été entièrement financées par la coopérative de l'école pour un coût total de 6358 et les déplacements en bus ont été financés par la municipalité pour un montant ( hors piscine) de 8318 €.
M.Ennique remercie les partenaires ( APE, mairie, association USEP) et la relation étroite qu'ils entretiennent avec l'école, la qualité de leur investissement qui permet à l'école de fonctionner dans d'excellentes conditions. Il remercie encore l'APE qui vient de lui remettre un chèque de 5100 €, bénéfice des actions menées cette année.

4) USEP : Bilan

3 classes ont adhéré à l'USEP et 2 autres ont été invitées. Les adhésions ont été financées par l'association USEP YAB.
Les 1ères rencontres ont eu lieu fin mars et la dernière en ce jour du 4 juillet.

Les CP : se sont rendus à Wannehain pour des ateliers athlétiques
Les CM2 : se sont rendus à Ronchin pour une rencontre en hockey sur gazon. Un rencontre flag était prévue mais annulée à cause de la canicule.
Les CM1 : ont participé à une rencontre en basket. ( organisée par l'école)
Toutes les classes ont participé à une rencontre en athlétisme organisée par nos soins au cours de laquelle 13 classes se sont succédées. Enfin, 3 classes se sont rendus à Wannehain pour pratiquer des jeux innovants ( ultimate, pullball, sarbathlon..)



5) Travaux

Une liste est remise à M. Boquelet pour les travaux d'été ( sécurisation, séparation des 2 cours, internet, déménagement de 2 classes…)








questions des parents :

pourquoi une fin de kermesse à 14h30 ?

les CM1 et CM2 tiennent les stands ; ils se lassent et ont aussi envie de jouer. Pour l'an prochain, idée d'installer des jeux flamands. De plus une fois la fête finie, il faut ranger ( fin à 19h 30!)

Quel programme en primaire concernant l'apprentissage de l'anglais et de l'informatique ?

M.Ennique renvoie au site EDUSCOL pour avoir le détail des programmes et rappelle que l'objectif est d'atteindre le niveau A1 à la fin du cycle 3 ( la classe de sixième).
Concernant l'informatique, il rappelle que les enfants doivent obtenir le B2i en fin de cycle 3. Mme NOEL ajoute que l'informatique n'est pas une discipline en soi mais qu'il est transversal au service des différentes matières.

Impression que les non-remplacements des enseignants absents devient monnaie courante.

M.Ennique relativise cette impression pour cette année car plus de 80 % des absences de l'année ont été couvertes. Par contre, il s'inquiète en effet pour l'année à venir car les annonces ministérielles ( CP à 12) vont entraîner automatiquement la suppression de la brigade de remplaçants qui était en renfort et qui a permis la bonne qualité des remplacements cette année.
Il rappelle que lorsque l'absence d'un enseignant est prévue à l'avance, celui-ci a préparé le travail pour ses élèves. En cas de non remplacement les élèves sont dispatchés dans les autres classes ( avec les difficultés liées au surnombre que cela entraîne). Lorsqu'une absence est imprévisible, le remplaçant ne peut arriver avant 9h30-10h.
L'école primaire, contrairement au collège, ne dispose pas d'un service de permanence. Les élèves sont donc répartis dans les autres classes en cas de non remplacement. Cette répartition est assurée par la secrétaire lorsque M. Ennique est en classe et se retrouve donc avec 2 voire 3 classes sur les bras en cas d'absence simultanée de plusieurs enseignants.
Il lui arrive aussi de prendre sur son temps de décharge pour palier une absence.


Fin du conseil à 19h30 par le verre de l'amitié offert par M.DORCHIES à l'occasion de son départ à la retraite.


mercredi 5 juillet 2017

jeux innovants à Wannehain

La dernière rencontre USEP a eu lieu ce mardi 4 juillet à Wannehain. Les élèves de Mme REGNIER, de Mme BOURELLE et de M.ENNIQUE ont pu s'initier à l'intercrosse, à l'ultimate, au golf, au poullball au boccia, au sarbathlon et au Mölkky.
Bonne ambiance pour finir l'année. Cherchez bien sur les photos, nous avons eu un invité surprise de retour de Zambie...